济南市钱学森高级中学
为深化家校协同育人理念，助力高一学子全面成长，济南市钱学森高级中学于9月11日隆重召开高一年级家长会。这场充满温度与智慧的对话，凝聚教育共识，为青春成长注入温暖力量，为家校共育谱写崭新篇章。
高一家长会
擘画未来，赋能成长
张久民校长围绕学校发展、育人理念、家校协同及学生成长等核心议题与家长深入交流。他强调，高一年级是高中生涯关键适应期，本次家长会旨在搭建家校沟通桥梁，共探科学教育方法，助力学生全面可持续发展。
自2020年建校，学校规模与教学质量稳步提升，始终坚守“为学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责”的办学使命。从“铭志高级中学”更名为“钱学森高级中学”，不仅是校名升级，更以“爱国、创新、求真、协同、奉献、育人”的钱学森精神为指引，注入深厚精神内核。
在教学与师资建设上，学校组建高学历、高素质教师团队，将“立德树人”融入教学。同时推进“深度学习”理念，培养学生的高阶思维。
针对高中生成长挑战，张校长向家长提出六点建议：
（一）了解高中三年孩子身心发展特点，确立培养方向目标；
（二）针对六个心理特点，采取不同的教育措施，尊重，讨论，提醒，把控；
（三）要重点教育孩子懂感恩，懂责任，懂规矩，守底线；
（四）支持孩子主动成长，舍得放手，不包办代替，给孩子唯一的“成长机会”；
（五）加强与老师沟通，凝聚育人合力，促进孩子健康成长；
（六）做好节假日管理，保证孩子充分休息，杜绝睡懒觉、玩手机及游戏，培养良好生活习惯。
解读心语，护航青春
我校专职心理教师、国家二级心理咨询师孟岩开展了题为《探索青春期的奥秘：陪孩子走过青春期》的家庭教育指导讲座。孟老师从青春期学生的心理发展特点切入，系统阐述了青少年在自我意识、情绪调控、人际交往和身份认同等方面的显著变化与常见挑战，指出许多青少年心理和行为问题根源在于“自我意识发展的不成熟以及脑发育的不均衡”。她强调，“懂比爱更重要”，呼吁家长深入理解孩子的成长规律，重视构建孩子的情感支持和价值支持系统，并通过积极的心理镜像和正向语言引导，帮助孩子形成健康、稳定的自我认同。
孟老师还结合现实案例，为家长提供了亲子沟通的具体策略。最后，她提出家庭教育犹如“土壤与空气”，学校则如同“阳光雨露”，二者应协同互补，共同为孩子提供关键“心理营养”——爱、安全感、价值感、独立与联结，助力他们积极、平稳地度过青春期。
班情分析，家校同心
班主任们以专业视角与真挚关怀，围绕学生学业表现、校园生活点滴与家长深入交流。家长们凝神倾听、全神贯注，目光中满是对孩子成长的关切与期待。无论是孩子的学业规划、发展方向，还是学校的育人理念、发展蓝图，都牵动着家长们的心。家校同心同行，凝聚智慧与力量，共同为孩子的未来铺就坚实道路，携手书写教育的美好篇章。
会后交流，精准施策
家长会结束后，许多家长仍驻足交流，围绕孩子的学业进展、生活状态与未来规划展开深入探讨。教师们以专业视角细致分析学情，既充分肯定学生的闪光点，又结合实际提出个性化成长建议，以耐心与智慧回应家长关切，家校对话在真诚沟通中延续教育温度。
相信在学校与家庭的紧密协作下，济南市钱学森高级中学2025级高一新生必将在这片充满希望与温度的校园里，书写属于自己的成长华章，开启人生的崭新征程！
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